Adolescencia

"Promoción de salud y resiliencia En ésta época en la que se ven multiplicados los factores que dificultan el desarrollo de los adoléscentes provocando conductas de alto riesgo para su salud, tales como: consumo de sustancias, sexualidad precoz, trastornos de la alimentación, violencia, entre otros, observamos que existen espacios desde donde desarrollar estrategias para fortalecer aquellos factores que promueven conductas saludables. El contexto escolar es uno de estos ámbitos privilegiados ya que se constituye no sólo como un centro importante de enseñanza y aprendizaje, de convivencia y crecimiento, sino también en un lugar ideal para la aplicación de programas de promoción de la salud y del fortalecimiento de aquellos aspectos inherentes a la resiliencia en los adolescentes. A lo largo de esta obra se presentan las acciones realizadas por un equipo de profesionales en relación a la temática. Se realiza un recorrido abordando tópicos tales como: factores de riesgo y protección y conductas asociadas a -ellos en la adolescencia; el protagonismo juvenil y la función del docente en la promoción de la salud; destacamos la prosocialidad y la mediación como un recurso positivo en escenarios inciertos y el desarrollo de un proyecto de vida que promueva la resiliencia. En síntesis, se intenta rescatar el compromiso y la participación activa de los jóvenes y docentes en la promoción de estrategias para abordar las diferentes problemáticas desde la institución escolar, logrando de este modo hacer una propuesta superadora en un contexto de riesgo psicosocial.

Presentación

Tabla de contenido

Introducción

Capítulo 1

El rol de la escuela en la promoción de conductas resilientes en los adolescentes. Un desafío a las problemáticas actuales.
Griselda Cardozo Capítulo 2

Factores de Riesgo y protección. Su incidencia en la conducta de los adolescentes.
Griselda Cardozo, Patricia Dubini

Capítulo 3

Protagonismo Adolescente en el cuidado de la salud.
Griselda Cardozo, Patricia Dubini

Capítulo 4

La mirada de los adolescentes sobre el riesgo y la prevención respecto de las Sustancias adictivas.
Griselda Cardozo, Patricia Dubini

Capítulo 5

La práctica docente y su incidencia en la promoción de conductas saludables
Griselda Cardozo

Capítulo 6

Asimetría en el aula: acerca de la reconstrucción de una disparidad necesaria.
María Elena Duarte

Capítulo 7

Formación de Educadores y jóvenes Educadores entre pares para abordar la Prevención del VIH/SIDA en el sistema Educativo Formal y no Formal.
Mónica Salís, Elisa Vaudagna Capítulo 8

Prosocialidad y Mediación: Estrategias Preventivas en Escenarios Inciertos.
Marta Isabel Crabay, Griselda Crespi, Anabel Verhaeghe Capítulo 9

Proyecto de vida en los jóvenes.
Margarita Barrón